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peut on donner des corn flakes aux oiseaux

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. . Quand la Chine participera à l’aventure spatiale, on parlera sans doute de taïkonaute ! «Planète Terre», 1992, p. 8 à 10. • Si vous prenez des notes sur des feuilles à part : – préférez des feuilles ou des fiches plutôt qu’un cahier: vous pourrez changer ou ajouter des feuilles plus facilement; – écrivez sur un côté de la page seulement; – changez de page chaque fois que vous abordez un nouveau sujet; – notez, en haut de chaque page, le SUJET DU TEXTE ou l’ASPECT ABORDÉ ; – notez toujours la source de l’information (le nom de l’auteur ou de l’auteure, le titre, la page, etc. La conversation tourne autour de l’alimentation. 2e pers. . 482 vérifier que les phrases sont bien construites . Le comte et la comtesse se lèvent alors, et le comte s’écrie gaiement : 130 — Eh, mais voici grand-père ! 130 135 202 MODULE MODULE 44 AUTRES LIEUX, AUTRES TEMPS — Parce qu’il a osé porter une barbe trop courte. Tout à coup, une décharge d’adrénaline 5 électrisa l’adolescent. En lisant le texte documentaire ci-dessous, vous verrez comment l’auteure s’y est prise pour nous intéresser à la question, pour faire en sorte que nous prenions la peine de lire son article. À l’atelier de tissage, tu es une robuste petite main 5 sur laquelle on peut compter ; toutes les ouvrières le disent. . Le nom galaxie rappelle d’ailleurs cette blancheur : gala, en grec, veut dire lait. Trouvé à l'intérieurAh, Thérèse, fit Raja lesyeux miclos, avec un geste de lamain pareil àunenvol d'oiseau, comme sice seulnom évoquaiten ... retrouver leur famille,leur fiancée, leurs copains; deregarder des matchsde baseball en croquant des corn flakes. — Si tu vois ta mère, tu risques d’être reconnu, il ne faut pas que tu voies ta mère ! . POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE 15 1 Le contexte donne le sens de ce mot. . er : qui me permettent de mieux les appréci mes camarades t intéressants dans les présentations de c) Voici des éléments particulièremen . Pourquoi ? . SKI DE CHALET — Pier-Olivier, tu ne devineras jamais ce que j’ai à te dire ! Point d’exclamation ! . Relevez ces deux passages et soulignez les verbes utilisés à la place du verbe prendre. antes: réalisées par mes camarades sont les suiv e aux questions environnementales : 6. UTILITÉS DE CETTE CONNAISSANCE  La comparaison, parce qu’elle crée une image, permet de mieux faire comprendre sa pensée, de la rendre plus expressive, plus précise. . Quand il prenait du volume, il faisait même songer à un cri de souffrance. Trouvé à l'intérieur – Page 161Pablo Gargallo Portrait de Chagall 1933 bronze 15 X 8 1/4 x 8 1/2 ( 38 x 21 x 22cm ) Jean Miro Femme et Oiseau 1972 bronze ( 2/2 ) 67 h . ( 170cm ) 1 telma Corn Flakes Colt Exhibiting artists Noms des artistes. — À Omsk. . Il court, il court… d’une rue à l’autre, à toutes jambes, sans s’arrêter… Près de la cathédrale, il s’assied enfin sur un banc. . où le vent soufflait comment ? . b) Le long de la sente qui menait au ruisseau, Simon se mit à courir comment ? . Dépêche-toi… Mario est déjà loin. Consultez Comment vérifier les accords dans le GN (p. 489) et Comment vérifier les accords dans le GV (p. 490). . Les passants se faisaient plus rares. 2 Donnez un synonyme de doser. . 14. . . Michèle Marineau, l’auteure de La route de Chlifa (née à Montréal en 1955) Avec des succès aussi retentissants que La route de Chlifa (1992), Les vélos n’ont pas d’états d’âme (1998) et Rouge poison (2000), Michèle Marineau compte parmi les romancières les plus populaires auprès des jeunes. © Cast erman S.A. POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE 1 a) Que veut dire jurer hommage ? 4 Le sens de ce mot est donné par le contexte. • 1er cas : Les verbes dont le radical se termine par -y (aboyer, appuyer, choyer, employer, ennuyer, nettoyer, noyer…) Modèle : BROYER Ces verbes ont deux radicaux : nous broyons Devant un e muet, le y du radical se change en i. ils broient Remarques 1. b) De quelle langue ce mot nous vient-il ? . trois assiettes : une avec du miel, une avec de la ricotta et une avec des Corn ... Recettes similaires à Recette de bananes croustillantes aux corn flakes et ricotta. Pron. . LES PRONOMS NUMÉRAUX un / une, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, etc. DESCRIPTION ET EXPLICATION Une expression figée est une suite de mots que tout le monde utilise telle quelle. . Et après ? KIRA Kira vit dans une société guerrière où seules la force et l’habileté à la chasse comptent. «Bâton de hockey» et «rondelle de hockey» sont des québécismes. GV- Prédicat de P f. pl.  La fonction de complément indirect du verbe peut être remplie, entre autres: • par un groupe prépositionnel : GV V  Macha GPrép - CI du V n’avait pas songé à cette horrible possibilité • par un pronom : . . . Phrase (enchâssante) P sub. Comme nous l’avons vu, la roche fondue à l’intérieur du volcan peut être épaisse ou fluide; il en va de même pour la lave qui s’écoule à l’air libre. Un organisateur textuel est un mot, une expression ou une phrase qui contribue à organiser un texte. Ma mère lisait de gros livres en français et en anglais, et suivait des cours en histoire de l’art. Marianne n’avait pas exagéré : le chalet est magnifique. b) Ce que j’aimerais faire, c’est : 206 MODULE 4 AUTRES LIEUX, AUTRES TEMPS Temps d’arrêt Les marques de lieu 1. Historienne de formation, elle livre des récits pleins de rebondissements, qui allient l’aventure à l’histoire et, de ce fait, instruisent tout en divertissant. La description du monstre 7. Félix Leclerc, Adagio, Montréal, Bibliothèque québécoise, 1989, p. 20. Jusqu’ici, voyez-vous plutôt des avantages ou plutôt des désavantages à quitter l’enfance et à devenir adulte ? . . J’écris -é puisque j’ai remplacé le mot en couleur par un adjectif. «Folio junior, édition spéciale», 1987, p. 136. Après le travail effectué dans cette om; a) de reconnaître l’antécédent du pron phrases. Puis, elles raccourcissent peu à peu. Des vies au milieu de la pauvreté, de la violence et des abus, des vies d’hommes, de femmes et d’enfants sacrifiées, des êtres humains qui luttent pour s’en sortir. c) En équipe, regardez vos expressions et notez dans votre Journal culturel celles qui vous semblent les plus intéressantes.Vous pourrez les utiliser lors de votre présentation orale. Un ajout d’information 16. a) Rédigez une légende pour la photo de la page 239 et une autre pour celle de la page 240 de façon à créer un lien entre ces photos et l’article La dégradation des milieux naturels. . . Vous avez compris que toutes les élèves de la classe sont des filles à la façon dont la directrice les interpelle.Trouvez trois adjectifs ou participes passés qui confirment que le personnage qui dit je est bien une fille et non un garçon. .  Il y avait là des hommes noblement Adj. . . À peine le soleil levé, bing ! 1) Rio de Janeiro comporte une importante population de «squatters», soit des occupants de quartiers pauvres qui ont construit de façon illégale des cabanes sur des terrains publics ou privés. . 5) la grande ourse et l’étoile polaire ne sont visibles que dans l’hémisphère nord. 1) La longueur des vers • La longueur d’un vers (c’est-à-dire d’une ligne) dépend du nombre de syllabes :  Rêve, = 1 syllabe La / nuit, = 2 syllabes Sur / la / grève, = 3 syllabes La / lu / ne / luit 4.  Sébastien a apporté son cahier et ses livres. Les voyages par mer sont plus rapides, mais les naufrages sont fréquents et des pirates guettent les bateaux qui s’éloignent des côtes. . . c) Que pourriez-vous faire d’autre ? . Ainsi, on trouvera à auto : voyager en auto, et à mer : voyager par mer. Les notions sont présentées en ordre alphabétique. . des mots populaires – cette année Saison préférée est hiver. des chefs-d’œuvre 3. Mais depuis des semaines que ce voyage a commencé, je connais ce cargo 5 . 208 MODULE 4 AUTRES LIEUX, AUTRES TEMPS 4. 3 a) Comment le mot précautionneusement a-t-il été formé ? Le visage bougea pendant que je l’observais, les traits se contorsionnaient. patient ➞ patiemment précédent ➞ précédemment UTILITÉ DE CETTE CONNAISSANCE Savoir reconnaître les adverbes est important pour ne pas les confondre avec les adjectifs. .  Après plusieurs mois d’hospitalisation, Julie revoit l’homme qui lui a sauvé la vie. . En une cinquantaine de mots, racontez de quelle façon vous le consommeriez. . . . Longtemps, j’ai considéré ce 1 Le mot ticket est un mot anglais geste comme l’acte le plus noble qui vient d’un mot français. Un «klong !» retentissant, suivi par plusieurs autres, de plus en plus rapides. . 3 Qu’est-ce que le pronom y reprend ? Nous mangeons peu d’aliments gras (frites, pâtisseries, etc. . Sur sa large poitrine brillaient une croix et plusieurs médailles. b) Remplacez chaque modificateur par un autre de votre choix. Séquence 1 Des êtres à part 109 En marche vers le Les héros et les héroïnes de nombreux romans sont des personnages extraordinaires, capables de grands exploits comme vous rêvez peut-être d’en accomplir. a) Vous connaissez les fêtes religieuses et les périodes de réjouissances importantes au Québec, entre autres, Noël, Pâques, le jour de l’An, la Saint-Jean-Baptiste, le Carnaval. — C’est de la pieuvre, répondit-elle. Hélas, la voie était bloquée.  Dans une phrase, un élément remplit une fonction par rapport à un autre élément. . Tenez compte des capsules informatives. demanda-t-il. C de P – le but : Pour être sûr de gagner , Christophe s’entraînait sans arrêt. Retour Autoévaluation e des termes d’évaluation : Lorsque c’est possible, répondez à l’aid Beaucoup / Assez / Un peu. . Une maison voisine fut démolie, la nôtre légèrement touchée. . Principales caractéristiques : • vocabulaire correct, ni littéraire ni familier; • phrases bien construites. GV Pron.- CI du V Tous les dimanches, Zelda lui V téléphone . 294 MODULE 6 VOIR AUTREMENT Au fil d’arrivée Raconter à ses camarades comment un évènement a fait grandir dans sa tête. c) Révisez votre texte au fur et à mesure que vous rédigez et pas seulement à la fin. Les modificateurs qui ajoutent de l’intensité 11. Il ne fait pas chaud, ces dernières nuits, à Rio de Janeiro. . du S) est celle d’un élément qui complète un verbe attributif. a) conduire b) avoir c) être d) donner e) pénétrer f) suivre 1. . . . C’était un magnifique et mystérieux objet, propre à alimenter mes envies d’envol et d’espace. Je préfère les arbres qui restent bien en place, moi !  Il existe plusieurs sortes de modificateurs, entre autres : • le modificateur du verbe: GV V  Côme GAdv- modif. . Il lui faut un cavalier capable de franchir les 5 523 kilomètres qui séparent les deux villes pour alerter le grand-duc à temps. Jean L’Anselme, «Le guépard», Les animaux des poètes, Paris, Hachette, coll. Non seulement cette fille n’avait aucune famille, mais bientôt la ville où elle était née, où elle avait grandi, serait effacée de la carte. On déplace le pronom sujet après le verbe. Mon cher ami, je vous dois beaucoup !» POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE 1 a) Donnez un nom appartenant à la même famille de mots que pommeau. La ponctuation 1. . Address: Be the first to receive exclusive offers and the latest news on our products and services directly in your inbox. • modificateur, entre autres, du verbe, de l’adjectif, de l’adverbe : GV V  Sa mère GAdv- modif. D’autres qui parlaient dans mon dos. Les yeux pleins de larmes, il évoque le merveilleux papa d’antan 1 qui l’emmenait avec lui en camping, qui savait si bien expliquer les mystères de la nature, identifier les espèces d’oiseaux et les empreintes d’animaux, monter un bivouac 2 dans le temps de le dire avec les moyens du bord. COUP Pour reconnaître un déterminant DE DE POUCE Lorsqu’on a de la difficulté à reconnaître un déterminant, on peut essayer de faire un remplacement par un déterminant qu’on connaît bien :   Bon nombre de matelots affirmaient que le monstre ne pouvait passer. Données extraites de L’homme et l’environnement, sous la direction d’Isabelle Bourdial, Paris, Larousse / VUEF, coll. . c) Échangez votre poème avec un ou une camarade et faites la même démarche de révision pour le poème de votre camarade. . 6) Les habitats végétaux naturels sont d’une grande utilité: ils préviennent l’érosion des sols, filtrent les polluants de l’eau et facilitent les échanges gazeux dans l’atmosphère. Les illustrations ou les photographies renseignent sur le contenu. . Puis ils plient les cartons, planquent soigneusement la couverture et s’en vont traîner chacun de leur côté dans la ville. . uelles ? . • Le pronom occupe la place d’un groupe ou d’une phrase. • le modificateur de l’adverbe: GAdv GAdv-modif. J’étais essoufflé. D’où le bétonnage de la côte : on construit des logements pour les vacanciers. Ouf, sauvés ? Qui sont les personnages ? Exemple : Tous les habitants vécurent dans la peur. 5) Pour faire s’écrouler ces trois secteurs, et ainsi contrôler le pays, il fallait en écarter les femmes. Justifiez votre choix. Remerciements L’Éditeur tient à remercier chaleureusement tous ceux et celles qui, à titre de consultants ou de consultantes, ont examiné et commenté l’un ou l’autre aspect de ce manuel. Jean-François Chabas, Les secrets de Faith Green, Paris, Casterman, coll. . En effet, deux mots sont rarement des synonymes parfaits. 3 Qu’est-ce qu’une vue imprenable ? . . f , elles disparaissent, avalées par la nuit qui tombe. Rapidement le camion tomba en panne. Remarque : Dans certains cas, vous pouvez choisir la même activité que d’autres camarades, par exemple la visite d’une exposition ou l’écoute d’un documentaire diffusé à la télévision. M. Smith : Il faut toujours penser à tout. Voici quelques moyens dont les poètes se servent. . 5) «Je n’en discerne aucun.» (Lignes 56 et 57.) Choisissez deux évènements marquants et expliquez, en quelques mots, comment vos idées ont évolué à la suite de chacun de ces évènements. . VOLET PRODUCTION ORALE La présentation 7. À vous maintenant de présenter à vos camarades un lieu ou une époque. . Phrase (enchâssante) P sub. Au départ Examinez attentivement la scène suivante dans laquelle des jeunes sont réunis à la cafétéria. . . Il aimait son imagination, ses talents de conteur, son sens du suspense… Aujourd’hui, c’est presque chose faite, puisque Denis Côté jouit d’une renommée internationale: ses livres sont traduits en plus de dix langues et sont lus dans de nombreux pays. 416 Mots Sens propre Sens figuré Cœur muscle cardiaque lieu des sentiments, des émotions Marcher se déplacer à pied prendre pour vrai ce qui ne l’est pas Exploser éclater, se rompre violemment manifester bruyamment une émotion  Pour savoir si un mot est employé au sens propre ou figuré, il faut se fier au contexte. A. Milne, «Un homme très aimé», Histoires à trembler de la tête aux pieds, présentées par Alfred Hitchcock, Paris, Hachette Jeunesse, coll. . . Marie-Andrée Clermont, «Retrouvailles», Mauve et autres nouvelles, Montréal, Médiaspaul, coll. 3) Battez, pour qu’ils soient mousseux, quelques œufs. . Relevez les mots de ce champ lexical. b) Expliquez comment Watson est le faire-valoir de Sherlock Holmes. . L’étude des cratères météoritiques 6 montre qu’ils ont conservé leurs formes originelles 7 et n’ont pas été usés par des processus d’érosion. Des GN évocateurs 9. . 95 — C’est mon chemin, Sire. L’odeur de chocolat est presque suffocante, son parfum riche et sensuel laisse dans la gorge une exquise traînée de douceur. Les passages surlignés sont des phrases subordonnées relatives. . . Katrina, sa mère, lui raconte pourquoi elle a lutté pour lui conserver la vie. Qu’est-ce qui fait, selon vous, que Mario ne pleure plus devant le malheur ? • On transforme la phrase déclarative en phrase interrogative à l’aide des marques interrogatives énumérées ci-après. . Nos parents ne se mêlent jamais aux discussions. . . . Les plus courants sont être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer et avoir l’air. . rel. . . du pl. 3 En d’autres mots, où doit-on mettre la pâte à flan ? J’ai encore potassé le dossier d’Avril, à la recherche de l’adresse exacte de sa famille d’accueil. • Subordonnants de temps indiquant que deux évènements se produisent en même temps: alors que, comme, lorsque, pendant que, quand, tandis que… Phrase (enchâssante) P sub. Savourez… Pourquoi pas ? . 78 MODULE 2 À VOTRE SANTÉ ! De plus, me retrouver dans la nature, j’adore ça ! . Angèle Delaunois, l’auteure de la nouvelle Le Noël de Sylvestre (née en France en 1946) Angèle Delaunois s’est établie au Québec à 22 ans. . Fabienne et ses deux frères rester (plus-que-parfait) trop longtemps dans l’eau. S’enroula. Personne ne serait au courant. . Rivière de L’Assomption, Saint-Jeande-Matha, au Québec. J’étais quasiment un homme. Je n’ai rien distingué pendant quelques secondes. Ils ont subi de nombreuses modifications à travers les âges. INTERROGER LE TEXTE ET RÉAGIR Les différences entre ici et ailleurs 14. a) Les personnages remarquent des différences entre leur pays d’origine et leur pays d’accueil sur certains points. . 210 5 MODULE TERRE SOMMAIRE SÉQUENCE 1 La tête dans les étoiles Des textes pour vous sensibiliser aux mystères et aux beautés de notre Univers UN TÉMOIGNAGE :  Sous les étoiles .  Est-ce une classe de mots variables ou invariables ? Les mots interrogatifs sont les suivants : – les adverbes interrogatifs: où, combien, comment, pourquoi, quand; – les déterminants interrogatifs : quel, quelle, quels, quelles; – les pronoms interrogatifs : qui, que, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles; – les mots interrogatifs + est-ce qui ou est-ce que : qui est-ce qui / qui est-ce que, qu’est-ce qui / qu’est-ce que… ! bcp bibl. . «Transition», 1995, p. 9. La lecture de ces textes vous permettra de poursuivre votre réflexion sur l’alimentation. mon hist 2. a) J’ai trouvé plus facile de raconter . 76 MODULE 2 À VOTRE SANTÉ ! 90 En promenant ma main sur la cloison, j’ai déniché un interrupteur. Votre communication se divisera en trois parties. c) Anou, Anne-Marie et Lars. . Je m’engouffrais déjà sur la banquette arrière, elle m’a retenu par le bras. Posez, dans chaque phrase, la question qui vous permet d’arriver à la réponse. . . Ajoutez les points (point, point d’interrogation, point d’exclamation) qui marquent la fin des phrases suivantes. «Folio junior », 1997, p. 7. Deux questions pour voir les autres autrement et pour se voir autrement. ✂ Mon père partait à la pêche. Et je suis parti comme un coupable en lui promettant qu’on se verrait sans faute dans les jours à venir. . b) Notez ces mots dans votre Journal culturel sous le titre «Champ lexical du bruit». Dans les phrases suivantes, ajoutez les virgules manquantes et justifiez leur emploi. . 2) La subordonnée de cause est introduite par un subordonnant de cause. Je me rends compte que je n’ai pas mangé de chocolat depuis mon enfance, il y a tant d’années que je ne m’en souviens plus, et encore, il s’agissait d’un chocolat à croquer bon marché, à quinze pour cent de cacao, avec un arrièregoût pâteux de graisse et de sucre. . 274 Partie 2 : LES CONNAISSANCES Les connaissances . . . Pourquoi ? […] Elles avaient dorénavant l’interdiction d’étudier, de travailler, de se soigner, de se déplacer librement, de sortir sans être totalement recouvertes du tchadri****, d’aller au hammam 1 , d’entrer dans un magasin, de parler à un commerçant, d’avoir des loisirs, de prendre un taxi, de porter des chaussettes blanches (couleur du drapeau taliban), de se promener, enfin de respirer et de prendre le soleil. Relevez la phrase qui appuie votre réponse. D’après Roald Dahl, Charlie et la chocolaterie, Paris, Gallimard Jeunesse, coll. André Breton, «La courte échelle», Signe Ascendant, Paris, Gallimard, 1949, p. 61. ■ 14. Le sens propre d’un mot est son sens premier, concret, non imagé. appartiennent aussi bien à la classe des pronoms qu’à la classe des déterminants. Pantalaimon, qui faisait le guet à la porte transformé en moineau, lui lança : — C’est bon ! Kévin vit que les tentacules formaient une 1 moustache, sous laquelle venait de s’ouvrir une bouche 2 . . . C’est une fille un peu… spéciale. En une cinquantaine de mots, donnez au moins deux raisons qui expliquent votre préférence. Relevez, aux lignes 48 à 76, trois autres absences que le texte signale et justifiez chacune de vos réponses en citant une phrase du texte.  Je vous ferai de la succulente cuisine, un petit déjeuner Adj. 446 • Stratégies en écriture . . 10 — En Sibérie même. . Ils me surveillent pendant que j’écris ces lignes. . Séquence 2 Face à face 153 2. Elles ne sont donc pas conformes au MODÈLE DE LA PHRASE DE BASE. . Lorsqu’il fit de la lumière, il aperçut un petit mot qui vibrait sur la porte du frigo. Vous rassemblerez vos descriptions dans un recueil.  Le complément du nom est le plus souvent facultatif. INTERROGER LE TEXTE ET RÉAGIR Les étapes du schéma narratif 1. DESCRIPTION ET EXPLICATION La fonction de complément du nom (C du N) est celle d’un élément qui complète un nom. Trouvé à l'intérieur – Page 248Elle se rapproche de la nourriture utilisée pour nourrir les oiseaux de volière ou faire des tisanes, ... La version contemporaine des moulins à main est mentionnée infra dans le sous-chapitre Muesli et corn flakes aujourd'hui. 3) Les cheveux épais de ma grand-mère la coiffaient comme un gros bonnet blanc. Se rendront-elles chez le grand-père de la petite fille ou se produira-t-il quelque chose d’inattendu ? L’être humain diminue la biodiversité On pense que la moitié des espèces peuplant les continents de la planète s’éteindront d’ici la fin du XXIe siècle à cause de l’être humain… Certes, des espèces ont disparu naturellement au cours de l’évolution, mais les extinctions dues à l’être humain ont lieu 100 à 1 000 fois plus vite ! Philippe hésite. Présentation Durée : 15 secondes environ Résumé ou description Durée : presque 2 minutes Appréciation Durée : presque 1 minute Invitation Durée : 10 secondes environ { J’ai eu l’occasion ce mois-ci de visiter l’exposition consacrée à la musique chilienne présentée à la bibliothèque municipale et j’aimerais vous parler de tout ce que j’ai vu et appris. . . Vous ferez ressortir, en mots et en images, les sentiments des personnages et les liens qui les unissent. 3) «Un vieux monsieur très chic, en pantalon de golf, à la mode des années trente.» (Lignes 138 et 139.) . y dirige . . . . . Les modificateurs du verbe 13. Quel sera l’évènement qui déclenchera l’action du récit, c’est-à-dire l’élément déclencheur ? . Cette histoire ne bouleverse pas les enfants. rel.- CD du V La page que je voulais lire avait été arrachée. . . MODULE 5 CIEL ET TERRE 45 50 Pourquoi préserver la biodiversité ? L’écriture arabe se distingue également du fait que les lettres changent de forme selon qu’elles sont au début, au milieu ou à la fin d’un mot. Ce qui est comparé Outil de comparaison Ce à quoi on compare Point(s) de ressemblance la gorge comme un nœud papillon serrée (sous-entendu)  La métaphore La métaphore exprime aussi une ressemblance entre deux réalités, mais sans outil de comparaison. . .  Connaître les deux façons de rapporter des paroles est utile dans le récit. Ma voisine d’à côté tourna vers moi l’éclat doré de ses yeux et me sourit. . chocolat en poudre,5 boules de glace vanille,4 c. à soupe de cornflakes,... Recettes similaires à Recette milkshake chocolat, vanille et corn-flakes. Sa gueule est remplie de sept rangée pieds de long.» en haut et de sept rangées de dents en bas. . .

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